历史

“历史”既不是固定的,也不是确定的. 在AG九游会的课堂上,无论是对学生还是老师,课程和讨论都在不断变化. 每个类, 每一天, 每年, 学生和老师们用各种各样的方式重新审视过去, 揭示了, 和评论. AG九游会的希望和期望是,AG九游会之友的历史研究能够培养年轻人成为多元、相互依存的世界的公民,并为社会做出积极贡献, 无论是现在还是将来.

AG九游会的历史课程有意识地力求平衡对西方(西方)和西方(西方)的研究.e.美国和欧洲的)和非西方的历史和文化. AG九游会同样试图平衡课程,以时间顺序的调查和更多的主题, 深入的课程.

在教学历史, we challenge our students to ask insightful questions; make deeper connections; offer reasoned opinions based on evidence; develop and sharpen their skills of analysis, 反射, and judgment; express themselves clearly, 中肯地, and substantively when writing and speaking; and learn to think and work collaboratively as well as individually. 一直以来, AG九游会向学生提出挑战,让他们审视过去,以便思考一个更公正的世界到底是什么——或者可能是什么——.